Network
“Selama pola pikir guru tidak berubah, maka percuma sebagus apapun model pembelajarannya dan sebagus apapun kurikulumnya. Yang terpenting gurunya mau berubah dengan meningkatkan kompetensinya, Dengan perubahan itu, menurut Lili, maka segala sesuatu bisa maju,” tegasnya.
Komponen Keempat, adanya pengawasan dan monitoring. Dalam hal ini Lili menegaskan bahwa Kepala sekolah sebagai pengawas, harus bisa melakukan pengawasan, dinas pendidikan juga melakukan pengawasan di satuan pendidikan.
Pada penjelasan.komponen kelima, adanya peran serta partisipasi aktif semua pihak, menurut Lili, kalau tidak ada partisipasi semua pihak maka terjadi ketimpangan.
Baca Juga: Apa Alasan, Manfaat dan Dampak Penerapan Kurikulum Merdeka? Ini Penjelasannya
“Tidak bisa hanya dinas pendidikan saja tapi lingkungan terkait peserta didik juga punya peran penting kesukseskan kurikulum merdeka,” kata Lili.
Lili menyatakan, Jika kelima komponen ini sudah terpenuhi, maka secara langsung dan tidak langsung implementasi kurikulum merdeka bisa dirasakan. *
